Психология.ru

   «Дочке 8 лет, она остро реагирует на неудачи. Проигрывает в шашки — плачет, замарает одежду — трагедия, не достаточно хорошо похвалят её рисунок — может его тут же порвать, не позовут на день рождения — обида надолго. И таких ситуаций набирается много. Я пытаюсь объяснить, что не все люди не всегда и не во всём побеждают, она вроде соглашается, но не может совладать с эмоциями. Я, конечно, радуюсь каждому её успеху, но стараюсь не перехваливать, ведь она должна жить в реальном мире, где не все люди обязаны будут её любить. Как помочь ребёнку справиться с негативными мыслями и эмоциями?».

         Всем детям трудно проигрывать, признавать свои неудачи. Это может усугубляться осознанными, а иногда и неосознанными требованиями и претензиями со стороны родителей. Если ребенок чувствует, что вы расстроены при его неудачах (вы можете обо этом не говорить, дети «считывают» ваши чувства и эмоции), он воспринимает это как то, что вы его стали меньше любить, вы разочаровались в нем. Обратите внимание, как члены семьи реагируют на неудачи и проигрыши (не только в играх, но и в жизни). Если вы расстраиваетесь, бурно обсуждаете и т.д., ребенок «списывает» ваше поведение как должное. Обратите внимание и на то, как вы реагируете на поведение ребенка после проигрыша? Если вы начинаете бегать, суетиться, бурно успокаивать, оправдывать, то ребенок капризничая может привлекать внимание, и наслаждаться, что все его в это время ублажают. Лучше в спокойной обстановке, когда у ребенка хорошее настроение обсудить, что в жизни бывают и проигрыши, и неудачи, и критика, это бывает не только у детей, но и у взрослых, и это нормально. Не стоит из-за этого расстраиваться, а важно чему-то учиться, что-то совершенствовать, приведите примеры из своей жизни. В следующий раз, когда ситуация с проигрышем повториться, вы не бросайтесь успокаивать и объяснять, а проговорите фразу: «Мы уже это обсуждали. Успокоишься поговорим». Постарайтесь минимизировать внимание во время истерик, иначе истерики войдут в привычку. Поддержите ребенка, когда он успокоится. Помните, наша задача социализировать наших детей, а это значит принимать и радости и проблемы, вы в это время должны поддержать, но не ограждать от всех трудностей. 

Отвечала: педагог-психолог  Нуртдинова Э.М.  

«Жена постоянно орёт на сына: не так умылся, не так оделся, не так поставил обувь, не так поел — мол, надо сначала первое, потом второе и только потом компот. А ему только пять лет, и мне его жалко! Я заступаюсь — и мне прилетает. Ну можно ведь без криков воспитывать детей? На меня в детстве если и орали, то только за серьёзные провинности. А сын уже, кажется, привык к постоянному недовольству матери и крик не воспринимает. Как объяснить жене, что постоянная ругань может сделать из ребёнка невротика или, наоборот, пофигиста?».

       Ваша тревога вполне понятна. Здорово, что Вы заступаетесь за сына, Вы взрослый человек и у Вас больше стратегий поведения в конфликтных ситуациях, больше возможностей взаимодействия с женой, у Вас больше способов регуляции своего состояния чем у ребенка.

Подумайте, почему ваша жена нервничает и раздражена? Почему она «орет» на сына? Возможно, Ваша жена устала и ей нужно немного отдохнуть. И тогда желательно предоставить ей эту возможность. Подумайте, как супруга может расслабиться, выразить свои негативные эмоции и получить положительные.

На поведение человека влияют личностные особенности характера. В этом случае больше помогает осознание своих особенностей и своего  поведения.

Возможно, Ваши отношения с женой на данный момент времени напряженные и существуют конфликтные ситуации, требующие  решения.  Это вызывает внутреннее  напряжение у супругов. Тогда желательно, разрешать конфликтные ситуации между супругами и по необходимости обратиться к семейному психологу.  Возможно, стоит подключиться в момент появления недовольства и без крика самому направлять действия ребенка, проговаривая что стоит сделать в первую очередь, а что во вторую и т.д. и не забывайте хвалить ребенка за достижения.

В спокойной обстановке подумайте вместе с женой что Вы хотите воспитать в вашем сыне и как это сделать более эффективным способом? Почитайте книги по детской психологии, посмотрите видео по детской психологии и т.д.

Обращайте внимание жены на то, что заметили в поведении ребенка – например, ребенок сжимается, нервничает, начинает плакать или кусает ногти и т.д. когда на него кричат. Возможно, он проявляет агрессивное поведение, тревожное, стал более замкнутым и т.д. Старайтесь хвалить ребенка почаще, говорите, что любите его, проводите больше времени играя — это хороший ресурс для него.  Вы можете обратиться к специалисту.

Педагог-психолог Пипкина Л.В.

«Дочка училась во втором классе, когда мы переехали в другой район города. Теперь до школы её идти 15 минут быстрым шагом. В плохую погоду я отвожу ее в школу на машине. Я предлагаю ей поменять школу, но она не хочет — очень сильно привязана к своей учительнице. С другой стороны, перевод в школу поближе — это чуть больше безопасности на пути — не надо переходить оживленные дороги. Я никак не могу решить, переводить ее или нет. Или лучше дождаться окончания начальной школы?»

Я разделяю Ваши переживания, относительно безопасности пути следования ребенка до школы и обратно. Если у дочки имеется привязанность к педагогу, это отлично. В начальной школе идем к учителю, тем более у нее налажен контакт с педагогом. Не маловажно, что ребенку комфортно в данном классе. Также у ребенка развивается чувство самостоятельности.
Здорово, если ребёнок ходит в школу с удовольствием, а не каждый день как на казнь. Нет гарантий, что в новом учебном заведении ребенку будет психологически комфортно. Зато себе Вы утром сэкономите время, т.к. она будет сама добираться до школы.
Ориентируйтесь на своего ребенка, Вы его знаете лучше. На сколько она быстро вливается в коллектив, находит общий язык с людьми? Пообщайтесь, обсудите все нюансы перехода в новую школу, новый класс. Запишите на листке бумаге все «+» и «–» и совместно выберите оптимальное решение. Если для вас спорный вопрос не так значим, а для дочери, наоборот, очень важный — идите ребенку навстречу.

Отвечала:  Краснова Оксана Сергеевна.