Что означает отделиться от родителей?

%d0%be%d1%82%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d1%82%d1%8c%d1%81%d1%8f-%d0%be%d1%82-%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b9Многие люди, независимо от возраста, обращаются к психологам и психотерапевтам  с проблемой, касающейся  родителей. Требуя недополученную любовь или компенсацию за пережитые страдания… Набраться смелости и решиться увидеть неприятную правду о себе в родительской семье – первый шаг к выходу и обретению сил для решения проблемы. Эмоциональная сепарация (отделение) от родителей порой требует серьезной работы над собой во взрослом возрасте.

Отделение от родителей – это не разъехаться с ними и стать экономически независимым (большинство с этим более-менее справляются). Отделение – это стать независимым эмоционально. Перестать доказывать, упиваться деланием наоборот, раздражаться, обижаться на родителей, бояться их оценки и их действий, ждать или требовать помощи и принимать её как должное. Но никак не избегать их, игнорировать, опекать, вмешиваться в их жизнь, решать их проблемы, откладывать из-за них мечты и планы, видеть в них причину своей неудавшейся жизни. Они такие, какие есть.

Стать автономным – значит признать, что родители чего-то не умели – признать это, перестать требовать и желать получить. Это и означает отделиться. Continue reading

Posted in Отцы и дети, Самопознание | Leave a comment

Если в доме выпускник…

%d0%b5%d0%b3%d1%8d-%d0%ba%d0%b0%d0%bc%d0%b8%d0%bb%d0%b0-1Вниманию нижнекамцев! Уже в этот четверг, 23-го ноября, семейный клуб «Радость” проводит встречу на тему «Вашему ребенку  в этом учебном году предстоит сдавать ОГЭ или ЕГЭ. Как поддержать подростка в этот непростой для него период?» Занятие для родителей старшеклассников.

Вместе порассуждаем на темы:

  • Как можно помочь подростку  успешно подготовиться к экзаменам?
  • Какие ЕГЭ выбирать (если вы ещё их не выбрали)?
  • Можно ли подготовиться в экзамену самостоятельно или нужно обязательно обращаться за помощью к репетитору?
  • Что делать, если учитель отговаривает сдавать ЕГЭ по своему предмету?
  • Насколько необходимо участвовать в пробных платных экзаменах?
  • Что делать, если подросток очень сильно переживает или, наоборот, излишне спокоен?
  • Как расставить приоритеты на этот учебный год?

Начало встречи в 17.30 ч. по адресу ул. Тукая, 32 – 1 (домофон 1). Вход свободный. 

Уважаемые подписчики и посетители нашего сайта! Вы можете задать свой вопрос или поделиться собственной точкой зрения на эту тему в комментариях к этой записи, либо присылайте их на электронный адрес: natachaiv@mail.ru. Ваше мнение очень важно!

Posted in Детско-родительские отношения, Подростки | Leave a comment

Как исцелить внутреннего ребенка?

%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8cВ каждом из нас живет маленький ребенок. Это девочка или мальчик, у каждого внутреннего малыша свой возраст.

Внутренний ребенок – это та часть нашей личности, которая полна жизни, чувств и может сподвигнуть нас на творчество. Именно он может радоваться и веселиться. Он проявляет себя через нас (взрослых), покупая сладости или дорогие игрушки, реагируя “по-детски” на какие-то ситуации.  Он проявляется через нас, когда мы спонтанны и жизнерадостны. Те взрослые, у которых есть хороший контакт с внутренним ребенком, могут позволить себе творчество, претворение в жизнь различных идей… Они легче двигаются по жизни.

Однако, очень часто внутри взрослых людей живет раненый, испуганный и забитый ребенок, которого многое страшит, который зажат и напуган. Так бывает по причине детских душевных травм.

Что нужно, чтобы исцелить внутреннего ребенка?    Continue reading

Posted in Самопознание | Leave a comment

Праздник прошёл по-семейному…

1724В ноябре  специалисты Центра психолого-педагогической помощи детям и молодежи «Эйдос» провели семейный  фестиваль «В мире добра». На базу оздоровительного лагеря “Зангар Куль”, где проходило это мероприятие, съехались представители 27-ми семей – 106 человек из Набережных Челнов, Заинска, Мензелинска, 3Азнакаево и Нижнекамска, в том числе члены замещающих семей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

В этом году фестиваль был посвящён году экологии. Все мероприятия были направлены на проявления доброты, взаимопомощи, уважения к окружающей природе. Своими основными задачами организаторы фестиваля ставили повышение сплоченности семьи, раскрытие творческого потенциала, а также формирование активной жизненной позиции и здорового образа жизни.

Фестиваль начался с командных семейных игр на знакомство, где участникам предстояло пройти несколько станций: «Паутина», «Семья животных», «Муравейник», «Цветущий сад”, «Изобрази животное», Викторина… Далее последовали подвижные игры и  эстафеты на улице. Ближе к вечеру команды по традиции украшали свои комнаты, готовясь к конкурсу «Среда обитания». Вот уж, где, действительно, стоило проявить всю свою фантазию, креативность и смекалку. Ведь украшать свои комнаты предстояло из подручного материала.

Вечером состоялся «Семейный праздник», на котором с музыкальными и танцевальными номерами выступили приглашённые гости. Не обошёлся концерт и без самих участников фестиваля, которые зажигали по полной. А далее семейный праздник продолжился играми, конкурсами, эстафетами, после чего дети и родители были приглашены на дискотеку.

Следующий день фестиваля оказался не менее насыщенным и начался с тренинговых занятий для родителей. Мамы и папы получили много полезной информации по эффективному взаимодействию супругов друг с другом и с маленькими членами семей. Дети в это самое время проявляли свои творческие способности в мастер-классе, а затем приняли участие в  зажигательном флеш-мобе.

Уик-энд для участников фестиваля оказался не только увлекательным, но и суперполезным. У детей и родителей была возможность проявить свои творческие, интеллектуальные и музыкальные способности, а также – активность, сплоченность и дружелюбие. Этому способствовала сама  обстановка – тёплая, дружественная и доброжелательная. Психологи центра «Эйдос», осуществляя все свои задумки, не экономили своих сил – ни физических, ни душевных… Участники в свою очередь благодарили организаторов за эту удивительную семейную атмосферу, в которой им удалось познакомиться ближе и лучше понять друг друга.

Posted in Фестиваль | Leave a comment

Впечатления ведущего о детском тренинге

ЭйдосВ дни осенних каникул прошел тренинг «Развитие творческого мышления», в котором приняли участие семеро детей. Своими впечатлениями поделилась ведущая тренинга психолог-консультант  Татьяна Агапова.

Я ощущаю соприкосновение с нежными, еще формирующимися душами детей, как очень ответственную работу. Я получила огромное удовольствие уже на этапе подготовки, потому что нашла столько интересного и необычного материала по развитию творческого мышления. Очень рекомендую почитать книгу Джанни Родари «Грамматика фантазии». Поражает способность автора так глубоко ощущать влияние слова на его душу, как он разворачивает ассоциации, какие необычные упражнения он предлагает.

В тренинге развитие творческого мышления практиковалось в различных видах деятельности: риторике, рисовании, лепке, сочинительстве историй и сказок. Драматизацию использовать не стала, потому что некоторые участники были маловаты по возрасту. Continue reading

Posted in Тренинг | Leave a comment

Если в доме выпускник…

ОГЭ-1Моя дочь учится в 9 классе. В этом году у нее ОГЭ.  Она очень переживает по этому поводу, боится, хотя учится хорошо. Я тоже стала нервничать из-за всего этого. В школе царит атмосфера страха… Как успокоить дочь и объяснить ей, что у неё всё получится.

На вопрос читателя отвечает педагог-психолог Наталья Иванова:

Вы задали очень важный и актуальный вопрос. Прежде всего, вам нужно успокоиться самой… Ведь дети ждут поддержки от родителей. Именно мама и папа являются главным ресурсом для ребенка. Наше же беспокойство и тревожность передаётся им, как ни крути.

Действительно, в этом году вашей дочери предстоят первые серьезные испытания в жизни – ОГЭ. Не стоит этого бояться. Это – первый опыт, который станет ступенькой на пути к ЕГЭ. Можно сказать что ОГЭ – это генеральная репетиция ЕГЭ. Пройдя через экзамены после 9-го класса, подросток закаляется психологически и уже к следующим государственным экзаменам подходит во всеоружии. Continue reading

Posted in Что делать? | Leave a comment

План работы семейного клуба «Радость»на ноябрь.

%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b8-%d0%b8-%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b8Напоминаем, что с сентября 2017 года в центре психолого-педагогической помощи детям и молодёжи «Эйдос» работает семейный клуб «Радость». Встречи проходят по четвергам с 17.30 до 19.00. 

Опытные психологи помогают получить ответы на вопросы, касающиеся детско-родительских и семейных отношений, здоровья, организации семейного досуга, решения учебных проблем у школьников и др.

02.11.2017 –  «Учиться на отлично легко!» Для родителей и детей школьного возраста. Родители получат информацию о том, как взаимодействовать с ребенком, чтобы он хотел учиться, а дети с пользой проведут время и познакомятся с техниками быстрого запоминания.  Ведущие: педагоги-психологи Цой И.Б., Бубнова С.А.

09.11.2017 – «Мои права, моя безопасность». Интерактивное занятие. Ответы юриста на вопросы по правам ребенка.  Приглашаются дети подросткового возраста и их родители. Ведущие: Краснова О.С. Губернаторова Ю.А.

16.11.2017 – Способы реагирования в конфликтах. Занятие для родителей. Ведущие: педагоги-психологи Цой И.Б., Нуртдинова Э.М.

23.11.2017 – «Вашему ребенку предстоит сдавать ОГЭ или ЕГЭ». Как поддержать его в этот непростой период. Рекомендации родителям выпускников даёт педагог-психолог Иванова Н.В.

30.11.2017 – «Уроки валеологии.  Как психика влияет на сохранение,  восстановление и укрепление физического здоровья». Обсуждение вопросов, связанных  с проблемами здоровья,  формирование здорового образа жизни.  Занятие для родителей и детей старше 7 лет. Ведущие: психологи-консультанты Губернаторова Ю.А., Агапова Т.К.

Posted in Он и Она, семейный клуб | Leave a comment

Куда же теперь?

%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d0%bd%d0%b0%d0%b9%d1%82%d0%b8-%d0%b2%d1%8b%d1%85%d0%be%d0%b4В нашей жизни порой случаются такие кризисные моменты, когда ты уже не можешь жить по-старому. Хотел бы, да уже не получается. И ты ощущаешь, что находишься в неком тупике – как будто бы некуда двигаться… Или ты понятия не имеешь, куда двигаться. В каком направлении? Куда теперь? Что делать?

Выход там же, где и вход.

Один психолог сказал удивительно простую вещь: «Выход всегда там же, где и выход!» Иными словами, надо развернуться на 180 градусов и продолжить движение…Ну, казалось бы, проще простого. Но в этот кризисный момент мы ведём себя, как те самые бабочки, которые  бьются о стекло и не видят рядом открытую форточку… Именно так же происходит с человеком, у которого потеряны ориентиры… Где же выход? Куда двигаться?

Шаг назад или шаг вперёд? Continue reading

Posted in Личностный рост | Leave a comment

Дочь неуправляема…

%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%8c-%d0%b8-%d0%b4%d0%be%d1%87%d1%8cУ меня проблема в отношениях с 15-летней дочерью. Я  понимаю, что это переходный возраст со всеми вытекающими отсюда проблемами. Но… Ребенок становится совсем неуправляемым. Постоянно огрызается, уходит из дома и не приходит ночевать, в школе сплошные двойки и тройки, уроки прогуливает. Пыталась говорить и по- хорошему, и по-плохому… У меня уже нет сил. К сожалению, моя работа отнимает у меня львиную долю сил и энергии. Из-за моего жёсткого графика совместные выходные редко совпадают. Помогите, пожалуйста!

На вопрос читателя отвечает педагог-психолог Наталья Иванова:

Очень хорошо, что вы не стремитесь оголтело обвинить свою дочь во всём (что свойственно многим родителям), а – ищете причину в себе и ищете пути выхода из сложившейся ситуации. Если вы ищете, то обязательно найдёте!

Вы пишете, что ваша дочь нередко пропускает школу… Вы задавали ей вопрос: почему она не хочет ходить в школу? Она не хочет учиться или же её что-то беспокоит в самой школьной атмосфере (может быть, конфликт с одноклассниками или учителями)? Очень важно выяснить причину.

Вспомните, когда начались эти проблемы. Когда нарушилось понимание между вами и дочерью? Почему она не хочет жить по правилам (семьи, школы, социума)? Её изначально не научили подчиняться правилам (ведь все мы вынуждены их соблюдать: в магазине, в автобусе,  в школе, на работе и т.д.)? Или же она таким образом бунтует? Если – да, до против чего этот бунт? Continue reading

Posted in Детско-родительские отношения | 1 Comment

Тренинг для детей 7-12 лет «Повышение уверенности в себе.

Повышение уверенности в себе-1Цель: формирование навыков уверенного поведения у школьников

  • Страх и тревожность. Как преодолеть свой страх?
  • Агрессивность.  Можно ли злиться или как выражать эмоции правильно?
  • Работа с чувством  обиды. Надо ли прощать и мириться, когда тебя обижают?
  • Как вести себя в конфликтной ситуации? Всегда ли можно договориться?
  • Отработка навыков уверенного поведения. 

Ведущие: педагоги-психологи Нуртдинова Эльвира Минсаетовна, Измайлова Валентина Юрьевна.

Дата проведения занятий: 30.10 – 3.11; с 10.00 -12.00 ч.

Адрес: г. Нижнекамск, ул. Тукая, д. 32, кв. 1 (домофон 1); тел. (8555) 42-69-23, 42-48-40.

Posted in Тренинг | 2 Comments