Дочь выводит на эмоции…

%d0%b2%d1%8b%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b4%d0%b8%d1%82-%d0%bd%d0%b0-%d1%8d%d0%bc%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b83Когда беру свою 5-летнюю дочь на выходные (мы с женой в разводе), в какой-то момент (когда я интересуюсь ее желаниями – куда сходить, что купить) она начинает капризничать и закатывать истерики… Выводит меня на эмоции… Не пойму, почему это происходит… Это нормально, что я злюсь?

На вопрос отвечает психолог-консультант Наталья Иванова:

Истерика – это сигнал о чём-то. О чём?.. Как вы думаете? Обратите внимание, в какой момент ребенок начинает капризничать? Когда вы начинаете интересоваться её желаниями. Предположу, что она, возможно, или не может разобраться со своими желаниями, или не может выразить словами свои желания и чувства… И именно поэтому начинает капризничать.

Помогите ей прояснить чувства. Назовите чувства ребенка и дайте понять, что вам они понятны и вы их разделяете: «Я понимаю, что ты разозлился», «Может быть, ты сердишься, так как не удалось…» и т.д. Это поможет малышу научиться говорить о своих чувствах и контролировать их. Дайте также понять, что, несмотря на чувства, есть определенные пределы: «Я понимаю, ты сердишься, но кричать в магазине нельзя». Ребенок должен знать, что есть ситуации, в которых такое поведение не допустимо. Continue reading

Posted in Детско-родительские отношения | Leave a comment

Дочь влюблена…

21Дочка пойдёт во второй класс. На днях рассказала, что целовалась с одним мальчиком из соседнего двора. Прямо в губы! Мы с мужем объяснили, что пока ещё рано об этом думать, но дочь заявила, что любит и всё равно будет целоваться. И что нам с этим делать? Я понимаю, что сейчас дети созревают гораздо быстрее, чем лет 20 назад, но всё равно рано о таких вещах думать!

На вопрос отвечает психолог-консультант Наталья Иванова:

Никогда ничего не бывает рано… Самое время… Я сейчас имею в виду даже не поцелуи (дети просто копируют то, что видят вокруг), а чувства, которые ваша дочь испытывает к вышеупомянутому мальчику.

Нам, взрослым, всё время кажется, что только в нашей жизни всё очень серьёзно, а у них, у детей  –  какая-то ерунда, ничего особенного… Но это не так. Ребенок, сколько бы лет ему ни было, проживает собственную жизнь, с самыми настоящими испытаниями и со всеми вытекающими из этого последствиями. Continue reading

Posted in Детско-родительские отношения | Leave a comment

Как научить ребёнка аккуратности?

3%d0%b3%d0%be%d0%b4%d0%b0Как научить трёхлетнего ребёнка раздеваться не где и как попало, а аккуратно снимать вещи и складывать их на место? Сын приходит из садика, со скандалом стягивает одежду и швыряет джинсы в один угол, футболку в другой. И вообще нет у ребёнка чувство, что что-то может замараться или испортиться. Руки он вытирает о майку и не особо заботится о чистоте, когда ест. Я не помню, каким была ребёнком сама, но неужели все дети в таком возрасте неряхи?

На вопрос отвечает психолог-консультант Наталья Иванова:

Нужно ли приучать ребенка убирать за собой вещи, одежду, игрушки? Мнения родителей на этот счет расходятся. Одни считают, что надо приучать убирать за собой с самого раннего детства.  Другие говорят так: «Еще успеет в своей жизни наработаться. Пусть поиграет, я сама уберу, мне не трудно». Приучать ребенка убирать за собой вещи надо! Потому что привычка убирать свои вещи и игрушки, а также помогать по дому формирует умение работать, доводить дело до конца даже, когда не хочется, а это очень важный фактор подготовки к школе.

Дисциплина формируется не за один день. Невозможно за короткий промежуток времени приучить ребёнка к порядку. Это должно быть процессом формирования привычки. Как этого добиться? Continue reading

Posted in Детско-родительские отношения | Leave a comment

Сын растёт неуправляемым

%d1%81%d1%8b%d0%bd-3-%d0%b3%d0%be%d0%b4%d0%b0-1Сыну три года, растёт неуправляемым ребёнком. Может ударить младшего братишку или сестру, потому что их игрушки ему нравятся больше, и он хочет играть именно с ними. Наказываю, ставлю в угол, обещает так больше не делать, но всё опять повторяется. А что в школе будет? Боюсь, что вырастет отпетым хулиганом. Как воспитывать таких детей?

На вопрос отвечает педагог-психолог Наталья Иванова:

«… растёт неуправляемым ребенком… Вы написали, словно этот ребенок растет не в вашей семье, не с вами и не вы управляете ситуацией…

Ответьте себе на несколько вопросов:

  1. Кто отвечает за общую атмосферу в семье? Кто в доме хозяин?
  2. Есть ли в доме правила: что разрешается, а что делать категорически делать нельзя? У родителей по этому поводу мнения сходятся или разнятся?
  3. Как ведет себя ребенок, когда оказывается не с вами, а с другими взрослыми? Если он ведёт себя по-другому, то что они делают по-другому?
  4. Какие рычаги вы могли бы использовать для управления малышом, помимо тех, какие вы применяете сейчас и которые оказались неэффективными?

Активные и непослушные дети нуждаются в повышенном внимании и уверенности. Необходимо выполнять с ними упражнения направленные на развитие концентрации внимания, снижение уровня агрессии. Важно создавать ситуации, в которых ребенок может показать свои сильные стороны. Continue reading

Posted in Детско-родительские отношения | Leave a comment

Я всё время расстраиваюсь…

16-%d0%bb%d0%b5%d1%82-2Здравствуйте! Мне 16 лет. Дело в том, что мне неспокойно и страшно. У меня ни одного дня не проходит без слез. Я все время из-за чего-то расстраиваюсь. Я устала от этого. Даже, если и отвлекаюсь на какое-то занятие, все равно потом начинаю загонять себя. Я не знаю что с этим делать. 

На вопрос отвечает педагог-психолог Наталья Иванова:

Конечно же, нужно в личной беседе  выяснять, из-за чего вы расстраиваетесь и что вас тревожит? Вот так, заочно, я могу только предположить, что за этот учебный год накопились напряжение, стрессы (если вам 16 лет, то вы, вероятно, сдавали ОГЭ?), и всё это сейчас требует выхода, через те же слёзы… Вам нужно переключиться, прийти в себя, найти интересное занятие, хобби или что-то ещё… Чтобы это было интересно. Чтобы это было в удовольствие… Чтобы напитать свою душу радостью…

Чем вам больше всего нравится заниматься в жизни? Какая деятельность увлекает настолько, что забываешь про еду и время? Что вам больше всего сейчас хочется? О чём мечтаете?…

Если вы не остаётесь в 10-м классе, а уходите из школы после 9-го класса, то надо признать, что у вас начинается новый этап жизни. И это тоже может вызывать тревогу и волнение: что дальше?

Много ли у вас друзей, с которыми интересно общаться? Кому вы можете рассказать о своих тревогах? Кому вы сейчас могли бы довериться? Одно только проговаривание своих страхов может существенно облегчить ваше состояние.

Posted in Подростки | Leave a comment