Выбрать профессию по душе, действительно, очень важно. Ведь быть профессионалом в своей деятельности – одно из слагаемых успеха. Профессионалом же легче стать, когда человеку нравится работать по специальности. На что нужно обратить внимание при выборе будущей профессии, как самим выпускникам, так и их родителям, рассказала психолог-консультант Татьяна Агапова.
Выбор профессии осуществляется на основе анализа склонностей, способностей, предпочитаемых ценностей труда, жизненных личностных ценностей и мотивации. Первые склонности ребенка можно определить уже в дошкольном возрасте по тому, чем больше ребенок интересуется, на каком виде деятельности может сосредотачиваться продолжительное время. Даже гиперактивные дети, которым обычно трудно усидеть на одном месте, могут часами заниматься любимым делом. Например, рисовать, конструировать кубики или наблюдать за животными. Способности ребенка проявляются в разные периоды взросления. Одними из самых первых появляются музыкальные и хореографические. Именно поэтому в вокальных и хореографических конкурсах охотно участвуют дошкольники. Художественные и другие творческие способности проявляются в 11-12 лет. Очень мудро поступают те родители, которые записывают ребенка в специальные классы — медицинские, математические, гуманитарные, бизнес-классы, в которых детей обучают начальным профессиональным навыкам. Выявлена следующая закономерность: если человек владеет одним навыком, то другой сходный навык формируется гораздо быстрее. При освоении одной компьютерной программы осваивать вторую будет гораздо легче, если выучил один иностранный язык, то овладеть вторым будет проще.
Теперь рассмотрим ценности труда (они могут перекликаться с жизненными личностными ценностями), которые формируются с раннего возраста во время общения с родителями и со значимыми для ребенка взрослыми людьми. Не поленитесь и выделите для себя из этого списка 5-8 пунктов из числа наиболее привлекательных для вас. Если вы со своим ребенком — будущим абитуриентом — не пришли к единому мнению, выделите эти ценности независимо друг от друга, а потом обсудите вместе. Несмотря на то, что подобные ценности формируются в одной семье, приоритеты молодого человека могут не совпадать с мнением родителей. Обязательно дайте ребенку выразить свое мнение и сделать свой выбор самому. Это нужно для того, чтобы он взял на себя ответственность за свое решение. Итак, ценности труда (список ценностей приведен из диагностического теста «Выбор»):
1. Престижность профессии
2. Комфортность условий труда.
3. Необычность, нестандартность условий труда.
4. Ненавязываемый темп деятельности.
5. Широкая распространенность профессии и высокая вероятность найти работу.
6. Красивая форменная одежда.
7. Высокая оплата труда.
8. Творческий характер труда.
9. Нежесткий режим труда.
10. Живость, разнообразие труда.
11. Безопасность труда.
12. Односменный режим работы.
13. Постоянный коллектив.
14. Возможность завязывания деловых знакомств.
15. Альтруистический, гуманистический характер труда.
16. Работа сложная, требующая высокой квалификации и постоянного обновления знаний.
17. Работа простая, не требующая высокой квалификации.
18. Продукция штучная, работа индивидуальная.
19. Отсутствие жесткой регламентации деятельности.
20. Подробно расписанный трудовой процесс
21. Работа с элементами риска.
22. Работа, связанная с передвижениями на рабочем месте.
23. Работа в разнополом коллективе.
24. Работа, связанная с частыми разъездами.
25. Работа, предполагающая общение с меняющимся кругом лиц.
26. Ограниченный (периодический контакт с коллегами).
27. Наличие льгот (ранний уход на пенсию, бесплатный проезд).
Здесь очень важно пронаблюдать, не выбрал ли выпускник в этом списке противоречивые ценности. К примеру, он выделяет престижную профессию и в то же время – работу простую, не требующую высокой квалификации. В противоречии заложен конфликт, который может создать трудность, как при выборе профессии, так и непосредственно на рабочем месте – человеку будет дискомфортно. При выборе профессии, конечно, обязательно нужно учитывать рынок труда. В связи с глобальными экономическими и социальными изменениями в России на рынке труда появилась масса новых профессий: маркетолог, PR-менеджер, менеджер по рекламе, логистик, менеджер по персоналу, мерчандайзер, дизайнер, промоутер… Новые профессии сегодня востребованы и, как правило, хорошо оплачиваются. Кстати, получаемое образование можно будет совместить с вашим хобби, в результате чего могут получиться такие специальности, как программист-дизайнер, продавец-мерчандайзер, психолог-репетитор. Учитывайте, что жестких требований к диплому сегодня нет. Получая одну специальность, не нужно бояться того, что она привяжет вас только к одному рабочему месту. Спектр выбора места работы сегодня довольно широк.
Если вы определились с выбором профессии, соберите всю информацию об интересующих вас вузах и условиях, которые они предлагают из газет, Интернета и телевидения. Уточните, имеется ли у данного учебного заведения аккредитация, каков преподавательский состав, методическое обеспечение и библиотечный фонд. Уточните гарантию набора групп, иначе до последнего не будете уверены в том, будут ли вас обучать вообще. И еще учтите, что сумма оплаты за учебу не гарантирует качество учебного процесса.
Уважаемые будущие выпускники, обратите внимание, что даже диплом самого престижного вуза не гарантирует вам трудоустройства. Развивайте в себе такие профессионально значимые личностные качества, как уверенность, настойчивость, умение высказывать свое мнение, коммуникативные навыки, стрессоустойчивость, целеустремленность. Это можно развивать на практике, в общественной деятельности, а также на специальных тренингах.
Если же вы до сих пор не выбрали профессию, специальность, вид деятельности, предлагаем вам диагностические методики, на основе которых можно более четко определиться с профессией. Сотрудники Центра психолого-педагогической помощи детям и молодежи «Эйдос» проводят консультации по профориентации. Добро пожаловать!
4 Responses to Какую профессию выбрать?